刘琳 实践技能优秀教师

教师个人简介：

       刘琳，女，中共党员，康复治疗师，毕业于黑龙江中医药大学康复治疗学专业。在校担任医学技术系中医康复专业课教学工作，2022年获我校第四届教师教学技能大赛三等奖。

立足本职工作，不忘教学初心

       “立足本职，强化本领”。自担任教师后，刘琳一直将“不忘初心”投入到教育教学工作之中，本着师者传道、授业、解惑的本职，以学生为中心，充分做好课前准备，用自己高尚的职业道德，强烈的责任感，认真的工作态度，渊博的知识，熟练的教学过程，良好的课堂行为去引导、影响和帮助学生形成良好的学习习惯，趣味化课堂教学，激发学生的学习热情。她根据不同学科的情况，采取多种方式创设浓郁的趣味情境、民主情境、激励情境、主动学习情境、探研情境等，提高学生的主观能动性。

坚持立德树人，注重德技并修

       “立德”是“树人”的前提和基础，“树人”是“立德”的目的与归宿。立德树人的重点是责任教育的落实。刘琳教师在日常工作中把立德树人融入到教学的各个环节，时时处处严格要求自己，随时随地注意发挥自己的榜样示范作用，从而达到课堂教学活动的有序进行，以身作则更好的影响和完善学生的人生观、价值观、审美观。她重视自身修养，坚持不懈地致力于自身道德素质和业务素质的提高，培养拥护党的领导和新时代中国特色社会主义制度的有用人才，把立德树人的教育责任不断推向深入。

勇于开拓创新，铸就专业品牌

       自参加教育教学工作以来，刘琳教师注重吸收学科最新的教育科研成果，并将其运用到自己的教育教学实践中，敢于追求真理，善于总结新的教育教学规律，将书本上的知识与临床实践充分结合，为学生的职业生涯打下坚实基础。以生为本，真情教学，本着我校“大爱育人”的理念，让学生在“爱”的环境中成长，培养学生对于专业的热爱，加强医者仁心教育，在培养精湛医术的同时，引导其尊重患者，善于沟通，培养学生构建和谐医患关系，树立以人为本、以病人为中心的服务理念，使每一位学生成为有理想，有担当的新时代青年。

教师座右铭：教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。