婴幼儿托育服务与管理（幼儿园教学与数字化管理）

培养目标：本专业旨在培养儿童身心健康及教育发展领域的工作者和专业人员使学生具有开阔的 国际与行业视野、扎实全面的儿童教育专业知识与管理技能；具有开拓创新意识和实际的操 作能力。毕业后既可胜任婴幼儿教育教学、婴幼儿营养健康研究和管理工作，又能在儿童健康管理机构、儿童教育机构、儿童营养研发机构、儿童运动研究机构、媒体、图书出版部门、 公司等从事相关的工作；为在教育学、心理学、营养学、运动学、管理学等相关学科继续深造打下坚实的基础，成为适应性、实用性与专业性的应用型复合人才。 

一、专业名称及代码 

专业名称：婴幼儿托育服务与管理

专业代码：520802

二、主干课程

幼儿心理学、幼儿营养学、学前卫生学、幼儿疾病预防与照顾、 儿童心理与行为测评、幼儿园组织与管理、幼儿护理技术、幼儿家庭教育、儿童活动设计与指导、儿童游戏理论与实践、学前儿童感觉统合训练等。

三、获取证书

幼儿教师资格证、保育员证书、育婴师、母婴护理证书、舞蹈教师资格证书、普通话水平测试等级证书等

四、市场需求及就业方向

随着国家三胎政策的开放，我国幼儿教育管理行业提供了大量稳定的客户资源，而且随着社会的进步，科技的发展，家庭收入的增加，个人素质的提高，人们对高水平的教育越来越期待，人们也更加重视子女的启蒙教育。本专业毕业的学生既可胜任婴幼儿教育教学、婴幼儿营养健康研究和管理工作，又能在儿童健康管理机构、儿童教育机构、儿童营养研发机构、儿童运动研究机构、媒体、图书出版部门、 公司等从事相关的工作；为在教育学、心理学、营养学、运动学、管理学等相关学科继续深造打下坚实的基础，成为适应性、实用性与专业性的应用型复合人才。