对标时代要求 深耕课程思政 | 我校成功举办教师课程思政教学能力实操工坊培训班

       为了全面落实党和国家推进普通高校课程思政建设相关文件要求，推进“十四五”时期课程思政高质量建设发展，坚持立德树人，发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主阵地”、课堂教学“主渠道”作用，进一步加强课程思政建设，提升教学质量和育人成效。8月19日—21日，学校在主教学楼603多功能厅举办了教师课程思政教学能力实操工坊培训班。培训班邀请了西北农林科技大学化学与药学院博士生导师耿会玲教授全程进行培训指导。党委副书记段有志主持开班式并讲话。

       段有志强调，一要提高思想认识，以高度的政治责任感、强烈的求知欲望和进取精神去对待本次培训；二要强化学习意识，勤思考、多交流，力争学有所感、学有所获、学有所成，培训期间手机保持静音状态；三要注重培训实效，自觉将学与用、知与行结合起来，切实把这次培训所学的知识和本领运用到工作实践中去，按时总结培训成果，通过培训和实践切实提升思政教学能力。同时要求，全体教师要从育人大格局的高度把握好思政教学与课程思政建设的重要意义，把思政教学与课程思政建设当成一项政治任务抓好落实好，不断开创学校思想政治工作新局面，共同为培养社会主义合格建设者和可靠接班人而努力！

       耿会玲教授就“国家课程思政示范课程教学设计与方法”做了专题讲座，深刻阐述了如何把握课程思政的内涵、课程思政教学设计关键环节和开展课程思政的实施方法。她指出，课程思政不是简单的叠加，而是要实现思政教育与专业教育的深度融合，通过“讲、查、做、演、论”等多元化的教学方法，找准课程中思政映射与融入点，激发学生的思考和参与热情，使学生真正入耳入脑入心，使思政工作落地见效，实现知识传授、能力培养和价值引领的有机统一，并通过一系列成功课程案例的剖析，为教师们展示了如何在课程中精准挖掘并有效融入思政元素，解决了长期以来教师们面临的“元素难提取、融入难实现”的难题。

       本次培训班不仅是一次知识的盛宴，更是一次思想的碰撞与灵魂的洗礼。通过培训，全体教师深刻认识到课程思政的重要性与紧迫性，全面提升了课程思政建设与教学的方式方法，纷纷表示将以此次培训为契机，不断提升自身的思政教学能力与水平，将思政工作体系贯通人才培养体系全过程，努力构建“全员、全程、全方位”育人的大格局，为实现学校内涵式高质量发展贡献力量。