传道授业亲耕耘 蒙以养正成圣功

       学高为师，身正为范。哈尔滨城市职业学院医学技术系全体教师坚持把立德树人作为中心环节，多措并举推进全员、全过程、全方位育人,把六导育人工作落实到教学过程中，并努力钻研教材、不断提高教学水平，以探索教育发展新途径。

       婴幼儿托育服务与管理专业的曹金老师在教学中坚持以工作过程为导向，加强专业建设，以托育服务、早期教育岗位能力要求为依据，以工作技能和教育行业要求为载体，开展“理实一体化”的教学活动。为了能让学生熟练掌握实践技能，她引入实际工作案例、模拟就业工作环境等方法，采用翻转课堂等教学手段，激发学生学习的兴趣。为了让学生熟悉舞蹈规范动作，她亲自指导学生每一个动作，帮助学生提升舞蹈水平。同时曹金对学生的成功和进步，及时给予肯定，用鼓励法激励学生努力学习。曹金常说，教学活动要因材施教，充分发挥学生自身潜能，培养学生自我学习、自我探索的能力，将“以大爱之心办学，用大爱之举育人”的办学理念融入教学活动中，将“六导”体现在每个教学环节中。

       师者，传道受业解惑也。曹金将继续勤奋钻研，创新教学，以德立身，以德立学，以德施教，全力服务学生成长成才，做好学生成长路上的引路人。