学生处组织召开大学生心理健康教育工作培训

       10月11日，按照《“喜迎二十大，铸魂育新人”——2022 年度辅导员培训方案》文件要求，心理发展中心主任杨宇以《解读四级心理危机干预体系及大学生心理危机识别与干预方法》为题作第七期培训讲话，全体辅导员参加培训。

       会议指出，一要建立宿舍一级预警。充分发挥宿舍间同学密切相处的优势，加强同室同学之间的思想和情感沟通，形成良好的宿舍关系，使室友能在第一时间发现心理危机，及时向心理委员、辅导员报告。二要建立班级二级预警。充分发挥心理委员、班级学生干部、学生党员的骨干作用，形成同学互助、互相关心的氛围，及时发现周围同学的异常情况，及时向上汇报并配合做好危机干预和家长工作。三要建立院、系三级预警。辅导员要深入学生，及时了解学生的学习、生活、思想及心理状况。在发现或得知学生有异常心理或行为表现时，立即找学生本人及其周围同学谈话了解相关情况，并立即向相关部门报告，由专家对学生进行心理评估并提出相应的干预措施。四要建立学校四级预警。学校的心理咨询人员要牢牢树立心理危机干预意识，及时发现处于危机状态的学生，果断采取干预措施，并及时上报相关部门。

       会议要求，全体辅导员应经常性地对学生进行逐一分析，本着教育为主、及时干预、跟踪服务的原则，做好学生心理危机早期预警工作，做到对学生的心理状况变化早发现、早通报、早评估、早治疗。